Требования к современному уроку в аспекте ФГОС ООО с учетом специфики предмета.

Для самоконтроля при прохождении нового материала или при закреплении изученного актуальны следующие УУД: Познавательные: выполняют учебно-познавательные действия в материализованной и умственной форме; осуществляют для решения задач операции анализа, синтеза. Устанавливают причинно-следственные связи. Регулятивные: адекватно оценивают свои достижения, осознают возникающие трудности, ищут их причины и пути преодоления. Коммуникативные: формулируют собственные мысли, высказывают и обосновывают свою точку зрения.

Основные аспекты современного урока в рамках ФГОС • Субъективизация образовательного процесса (ученик - равноправный участник образовательного процесса наряду с учителем) • Метапредметность (формирование и развитие универсальных способностей учащихся) • Деятельностный подход (знания не преподносятся ученику в готовом виде, а добываются в ходе поисковой и исследовательской деятельности) • Коммуникативность образовательного процесса (взаимодействие учащихся на уроке, обмен информацией) • Рефлексивность (учащийся ставится в ситуацию, когда ему необходимо проанализировать свою деятельность в ходе урока) • Импровизационность образовательного процесса (учитель должен быть готов к изменению и коррекции хода урока в процессе его проведения)