Требования к современному уроку в аспекте ФГОС ООО с учетом специфики предмета.

Основные аспекты современного урока в

рамках ФГОС

• Субъективизация образовательного процесса (ученик - равноправный участник образовательного процесса наряду с

учителем)

• Метапредметность (формирование и развитие

универсальных способностей учащихся)

• Деятельностный подход (знания не преподносятся

ученику в готовом виде, а добываются в ходе поисковой и

исследовательской деятельности)

• Коммуникативность образовательного процесса

(взаимодействие учащихся на уроке, обмен информацией)

• Рефлексивность (учащийся ставится в ситуацию, когда ему

необходимо проанализировать свою деятельность в ходе урока)

• Импровизационность образовательного процесса (учитель

должен быть готов к изменению и коррекции хода урока в

процессе его проведения)

Для самоконтроля при прохождении нового материала или при закреплении изученного актуальны следующие УУД:

Познавательные: выполняют учебно-познавательные действия в материализованной и умственной форме; осуществляют для решения задач операции анализа, синтеза. Устанавливают причинно-следственные связи.

Регулятивные: адекватно оценивают свои достижения, осознают возникающие трудности, ищут их причины и пути преодоления.

Коммуникативные: формулируют собственные мысли, высказывают и обосновывают свою точку зрения.