Результат обучения в данной программе подтверждается выдачей диплома о профессиональной переподготовке установленного государством образец и присвоением новой квалификации учитель, преподаватель основ безопасности жизнедеятельности
Форма обучения: Заочная (дистанционная) (не отмечается в документах)
Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) относится к предметам, имеющим большую практическую ценность. Как быстро сориентироваться в чрезвычайной ситуации? Как выжить в экстремальных условиях? Какие действия необходимо предпринять при тех или иных неблагоприятных событиях? Этому на самом деле учат в школе. И важность таких знаний трудно переоценить, ведь их результатом может стать сохранение собственной жизни или спасение других людей. От учителя ОБЖ зависит, останутся ли эти знания смутными воспоминаниями и конспектами скучных лекций в школьных тетрадях или сформируются в прочные навыки, с лёгкостью реализуемые в неординарной ситуации. Пришло время преподавать ОБЖ ответственно и эффективно, и как это сделать, вы узнаете, пройдя обучение на курсах профпереподготовки. ЕСЛИ ВЫ… Стремитесь получить квалификацию учителя ОБЖ для того, чтобы начать или продолжить учительскую работу; Считаете своей целью сформировать максимальную компетентность учеников в вопросах безопасности; Находитесь в поиске новых приёмов и методик, благодаря которым обучение основам безопасности жизнедеятельности будет продуктивнее; -то эта программа для вас.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА Курс разработан с целью переподготовки учителей ОБЖ, способных на высоком профессиональном уровне реализовать современные программы обучения. Деятельность педагога в условиях перехода на ФГОС ООО, ФГОС СОО отличается рядом характеристик, методики обучения в наше время претерпели значительные изменения и это необходимо учитывать в своей работе каждому учителю. Программное содержание курса разработано таким образом, чтобы решать задачи как теоретического, так и практического образования учителя ОБЖ.
ПРОГРАММА ДАСТ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ: Что входит в понятийный аппарат общих основ педагогики, на которых основано преподавание в средней и основной школе? На чём основано восприятие педагогического процесса как целостного явления? Каковы методологические основы обучения основам безопасности жизнедеятельности? - Что учителю ОБЖ необходимо знать о теории и методике воспитания? Какие методики преподавания ОБЖ применяются в основной и средней школе согласно новым стандартам? Какие технологии преподавания основ безопасности жизнедеятельности являются инновационными? Каковы особенности проектирования и реализации образовательного процесса, соответствующего требованиям ФГОС ООО, ФГОС СОО?
Программа дополнительного профессионального образования (профессиональной переподготовки) «Безопасность жизнедеятельности в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования» разработана в соответствии с требованиями, установленными к дополнительным профессиональным программам (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 г. N 499 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам" и методическими рекомендациями по разработке дополнительных профессиональных программ на основе профессиональных стандартов от 01 сентября 2023 г.).
Курс постояннодействующий
Ваше обучение в курсе начинается после его оплаты и зачисления платежа на расчетный счет Института.
В Федеральном законе от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" стажировка выделена как форма реализации дополнительных профессиональных программ, а не отдельный вид дополнительной профессиональной образовательной программы. Согласно части 12 статьи 76 Федерального закона N 273-ФЗ дополнительная профессиональная программа может реализовываться в формах, предусмотренных Федеральным законом N 273-ФЗ, а также полностью или частично в форме стажировки.
В этом курсе вы можете пройти стажировки в ведущих музеях России: Смотреть стажировки ИПКиПП