Программа профессиональной переподготовки

Учитель истории и обществознания. Теория и методика преподавания учебного предмета «История» и «Обществознание» в условиях реализации ФГОС ООО, ФГОС СОО

Курс разработан в
соответствии с ФГОС
1582 учащихся
сейчас на курсе
Нравится курс?

Результат обучения в данной программе подтверждается выдачей диплома о профессиональной переподготовке установленного государством образец и присвоением новой квалификации учитель, преподаватель Истории и Обществознания

Форма обучения: Заочная (дистанционная) (не отмечается в документах)

История - это не просто повествование о случившемся, а наука, основой которой являются собирание, систематизация, обобщение фактов, рассмотрение их в тесной взаимосвязи и совокупности. Историческое образование в основной и средней школе играет важную роль в образовательно-воспитательном процессе, способствуя формированию гражданско-патриотических качеств личности учащихся, их общекультурному развитию и социализации посредством приобщения к национальным и мировым культурно-историческим традициям, интеграции в исторически сложившееся многонациональное и многоконфессиональное сообщество.

Программа дополнительного профессионального образования (профессиональной переподготовки) «Учитель истории и обществознания. Теория и методика преподавания учебного предмета «История» и «Обществознание» в условиях реализации ФГОС ООО, ФГОС СОО» разработана в соответствии с требованиями, установленными к дополнительным профессиональным программам (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 г. N 499 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам" и методическими рекомендациями по разработке дополнительных профессиональных программ на основе профессиональных стандартов от 22 апреля 2015 г. No ВК-1032/06).

В случае, если в Ваше ОУ пришла проверка, и ваше образование не соотвествует занимаемой должности, сразу после оплаты курса можно скачать приказ нашего института о зачислении вас на курс переподготовки по программе «Учитель истории и обществознания. Теория и методика преподавания учебного предмета «История» и «Обществознание» в условиях реализации ФГОС ООО, ФГОС СОО». Приказа о зачислении достаточно для проверяющих, чтобы не выписывать штраф.
Наш институт гарантирует полный возврат средств, если у Вас не приняли документы о прохождении повышения квалификации или профессиональной переподготовки.
Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки (ИПКиПП), ведущая в России некоммерческая образовательная организация дополнительного профессионального образования.
100% документы, установленные государством образца.
Получаемые Вами документы о прохождении обучения в нашем институте выполнены на официальных бланках, каждый документ об образовании имеет государственный номер, документы изготовлены на ГОСзнаке и имеют несколько степеней защиты. Проходите обучение только в официальных образовательных организациях
Трансляции выступлений лучших учителей 170 стран – БЕСПЛАТНО
Лучшие учителя от каждой страны в мире покажут свои открытые уроки, расскажут о методах и приемах, позволяющих им добиваться высоких результатов в своих странах. И конечно расскажут, что такое высокий результат обучения в их странах, почему именно их профессиональное сообщество выбрало лучшими.
Подробнее ЗДЕСЬ
Подписывайтесь на наш Telegram канал и будьте в курсе происходящего в образовании России и мире. Подписаться можно ЗДЕСЬ
Вступите в Международный клуб учителей истории и обществознания
И проходите обучение на данном курсе бесплатно
Также Вы получите:
  • Бесплатное повышение квалификации,
  • Стажировки за рубежом,
  • Выписку сертификатов,
  • Специальные цены и условия для участия в
    XII Международном Педагогическом Форуме,
  • Консультации и многое, многое другое…
Международный клуб учителей — это лучшая поддержка в работе учителя.
1
Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) это совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начал...
2
Личностно-ориентированный подход в обучении относится кгуманистическомунаправлению в педагогике, основной принцип которого - упор на учение, а не на преподав...
3
Психолого-педагогическое сопровождение развития ребёнка может рассматриваться как сопровождение отношений: их развитие, коррекция, восстановление.
4
Мотив - это источник деятельности любого человека. Он выступает как бы энергетической батареей личности, и от его силы зависит интенсивность деятельности чел...
5
Радости познания, радости творчества, радости общения. Это определяет главный смысл деятельности учителя: создать ситуацию успеха для каждого ученика.
6
Слагаемые работы учителя по повышению качества знаний учащихся
7
Ребенок черпает информацию отовсюду. Что должен и что может сделать учитель в такой ситуации? Мы не можем изменить социокультурную среду, мы должны меняться ...
8
Диалог и интерес как средство развития коммуникативной компетенции учащихся на уроках истории.
9
Современный урок должен отражать владение классической структурой урока на фоне активного применения собственных творческих наработок, как в смысле его постр...
10
Мыслительная деятельность учащегося является необходимым условием его дальнейшей социальной жизни, формой отражения окружающего мира, условием успешного позн...
11
Приемы и методы, которые побуждают учащихся к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения учебным материалом.
12
Одна из основных задач, которое включает в себя обучение и воспитание школьников, представляет собой систему показателей знаний, умений и навыков, а также но...
13
Интеллектуальное развитие тесно связано с мышлением человека, и все же не исчерпывается только лишь мыслительными процессами. Интеллект человека охватывает р...
14
Использование открытых текстови создание задания на опережение как реализация повышения качества обучения
15
Примерные темы итоговых работ по программе профессиональной переподготовки
16
Актуальность изучения истории государственного управления России, ее государственности это исторический опыт народа, его социальная память ... История Росси...
17
XVII-XVIII века занимают особое место в истории Нового времени. Это был полный противоречий и борьбы переходный период, завершивший историю европейского феод...
18
ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ ТАБЛИЦА ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ
19
Средние века (Средневековье) исторический период всемирной истории, следующий после Античности и предшествующий Новому времени.
20
Целью преподавания дисциплины является выявление закономерностей и обучение навыкам преподавания истории с целью подготовки будущих учителей к воспитанию и р...
21
Педагогическая психология самостоятельная отрасль психологической науки, наиболее тесно связанная с такими ее отраслями, как возрастная психология и психоло...
22
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
23
Современный подход к преподаванию и изучению истории предполагает единство знаний, ценностных отношений и познавательной деятельности школьников.
25
Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. N 996-р
31
по вопросам введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования
35
Принципы обучения. Методы и средства обучения.
36
СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ.
37
Современные педагогические технологии в общеобразовательной школе.
38
Формы и методы обучения.
39
Психология общения
42
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
43
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
44
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ МОДУЛЯ Государственная политика РФ в сфере образования
46
Учебно-методическое пособие
48
Современные педагогические технологии в общеобразовательной школе
52
Тема урока: Афинская демократия при Перикле
53
требования к современному уроку
54
как одно из средств повышения активности учащихся на уроках
57
презентация
58
60
презентация
62
презентация к уроку
64
презентация к уроку
69
Презентация
70
Презентация к уроку
72
76
Промежуточное тестирование.
77
Концепция нового учебно-методического комплекса по отечественной истории
79
ТЕКСТ С ОШИБКАМИ
80
Методические разработки
82
Государственная политика в области образования
85
история в схемах и таблицах,часть 1
86
история в схемах и таблицах, часть 2
87
история в схемах и таблицах, часть 3
88
учебно-методическое пособие

Курс постояннодействующий

Ваше обучение в курсе начинается после его оплаты и зачисления платежа на расчетный счет Института.

Стоимость курса: 4000 руб.

Объем курса: 580 час.

Подать заявку на курс:
Подать заявку на курсОплатить в рассрочкуПодать заявку от юр. лицаБесплатно для членов клуба
Минпросвещения
Официально

С 1 сентября 2020 года учителя смогут получать по 5 тыс. рублей ежемесячно

Для этого учитель должен параллельно своим стандартным обязанностям заниматься классным руководством

Данная мера не включена в число тех доплат к заработной плате, которые начисляются региональным правительством

Данная мера является поддержкой учителей на фоне пандемии коронавирусной инфекции


Популярные курсы:

Программа профессиональной переподготовки «Учитель истории и обществознания. Теория и методика преподавания учебного предмета «История» и «Обществознание» в условиях реализации ФГОС ООО, ФГОС СОО»
Курс номер 1318
Объем курса
260 ч.
Стоимость
2900 руб.
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
Подать заявку
«Проектирование современного урока История в соответствии с требованиями ФГОС ООО, ФГОС СОО»
Лучшая цена!
Курс номер 1844
Объем курса
16-150 ч.
Стоимость
от 1400 руб.
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
Подать заявку
«Теория и методика обучения истории и обществознанию в ходе внедрения ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Курс номер 3004
Объем курса
16-150 ч.
Стоимость
от 1400 руб.
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
Подать заявку
«Практический опыт реализации введения ФГОС ООО, ФГОС СОО в деятельности учителя истории и обществознания»
Курс номер 1422
Объем курса
16-150 ч.
Стоимость
от 1400 руб.
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
Подать заявку