Программа предназначена для повышения квалификации учителей (преподавателей) истории и обществознания в условиях модернизации российского образования.
Цель программы: совершенствование профессиональных компетенций учителя (преподавателя) истории и обществознания в контексте требований ФГОС 2022 и Историко-культурного стандарта на основе обновления теоретических знаний и практических умений по актуальным направлениям модернизации системы школьного исторического и обществоведческого образования.
Задачи программы: - повышение теоретического и практического уровня педагогов для осуществления их профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС 2022 основного общего и среднего общего образования; - овладение педагогами современными развивающими и личностно-ориентированными; - совершенствование у педагогов навыков поиска, структурирования информации, её адаптации к особенностям современного педагогического процесса и дидактическим требованиям ФГОС 2022; совершенствование информационной и общекультурных компетенций в контексте приоритетных направлений развития образовательной системы РФ.
В ходе освоения курса обучающиеся будут:
знать: - приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации в области исторического и обществоведческого образования;
- пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения;
- современные педагогические технологии с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся основы методики преподавания истории и обществознания,
- методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения;
уметь: - планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной обще- образовательной программой в контексте ФГОС 2022 основного и среднего общего образования;
- разрабатывать и реализовывать рабочие программы по истории и обществознанию в рамках основной общеобразовательной программы;
- применять современные образовательные технологии
- осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе в контексте ФГОС 2022 основного и среднего общего образования;
- организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую;
- использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения;
- выстраивать учебные занятия с учетом индивидуальных особенностей детей, в том числе и с ограниченными возможностями здоровья.
Программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) «Обновление содержания и образовательных технологий по истории и обществознанию в соответствии с Историко-культурным стандартом и требованиями ФГОС ООО, ФГОС СОО общего образования» разработана в соответствии с требованиями, установленными к дополнительным профессиональным программам (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 г. N 499 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам" и методическими рекомендациями по разработке дополнительных профессиональных программ на основе профессиональных стандартов от 01 сентября 2023 г.).
Курс постояннодействующий
Ваше обучение в курсе начинается после его оплаты и зачисления платежа на расчетный счет Института.
В Федеральном законе от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" стажировка выделена как форма реализации дополнительных профессиональных программ, а не отдельный вид дополнительной профессиональной образовательной программы. Согласно части 12 статьи 76 Федерального закона N 273-ФЗ дополнительная профессиональная программа может реализовываться в формах, предусмотренных Федеральным законом N 273-ФЗ, а также полностью или частично в форме стажировки.
В этом курсе вы можете пройти стажировки в ведущих музеях России: Смотреть стажировки ИПКиПП