Цель курса:создание системных понятий, умений, системных знаний, которые позволяют применять в обучающей деятельности обширный набор оценки образовательных успехов учеников, а равно и строить свою ответственную и компетентную позицию в отношении возможностей и видов оценивания, которые предлагаются разными субъектами управления образовательным процессом.
При обучении школьников для учителя всегда интересно определить, каких знаний и умений они достигли, чему научились, над чем нужно поработать дополнительно. Диагностика достижений проводится на всех этапах учебной деятельности: на конкретном уроке, по итогам изучения дисциплины, по итогам прохождения уровня образования. Обратная связь между учителем и учениками путем диагностики обученности необходима для правильного построения учебно-воспитательной работы. Обучение по программе будет способствовать активному внедрению Слушателями новых методик и приемов объективного оценивания знаний и умений учащихся. Учитель сможет лучше понимать проблемы в освоении учебного материала школьниками и искать действенные методы повышения качества проведения урока.
https://niidpo.ru/seminar/5453 © 2016-2022 АНО «НИИДПО»
Программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) «Оценивание и мониторинг учебных достижений учащихся в соответствии с ФГОС НОО» разработана в соответствии с требованиями, установленными к дополнительным профессиональным программам (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 г. N 499 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам" и методическими рекомендациями по разработке дополнительных профессиональных программ на основе профессиональных стандартов от 01 сентября 2023 г.).
Курс постояннодействующий
Ваше обучение в курсе начинается после его оплаты и зачисления платежа на расчетный счет Института.
В Федеральном законе от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" стажировка выделена как форма реализации дополнительных профессиональных программ, а не отдельный вид дополнительной профессиональной образовательной программы. Согласно части 12 статьи 76 Федерального закона N 273-ФЗ дополнительная профессиональная программа может реализовываться в формах, предусмотренных Федеральным законом N 273-ФЗ, а также полностью или частично в форме стажировки.
В этом курсе вы можете пройти стажировки в ведущих музеях России: Смотреть стажировки ИПКиПП