Педагогика и психология

Программа профессиональной переподготовки

Автор курса
ИПКиПП

1185 учащихся
сейчас на курсе
Курс разработан в соответствии с ФГОС
Нравится курс?

Курс постояннодействующий

Ваше обучение в курсе начинается после его оплаты и зачисления платежа на расчетный счет Института.

Обучение длится 90 дней с момента оплаты заявки на изучение курса.

Стоимость курса: 3500 руб.

Количество часов: 580


Подать заявку на курс:

Подать заявку на курсОплатить в рассрочкуПодать заявку от юр. лицаКак пройти курс бесплатно?

Акция «Приведи друга и пройди обучение бесплатно»

Зарегистрируйтесь или войдите в систему

В своем личном кабинете Вы увидите специальный купон.

Раздайте данный купон своим коллегам или друзьям.

Ваш коллега, проходя повышение квалификации или профессиональную переподготовку в нашем институте, получит скидку на обучение в размере 20%, а у Вас тут же появится возможность пройти любой курс бесплатно!

ВНИМАНИЕ! СКОЛЬКО ЧЕЛОВЕК ПРОЙДУТ ОБУЧЕНИЕ ПО ВАШЕМУ КУПОНУ — СТОЛЬКО ЖЕ ВЫ ПОЛУЧИТЕ БЕСПЛАТНЫХ КУРСОВ ДЛЯ СЕБЯ, А ВАШИ ДРУЗЬЯ БУДУТ ПРОХОДИТЬ ОБУЧЕНИЕ С ВАШЕЙ СКИДКОЙ 20%

Акция будет действовать весь 2019 год. Проходите обучение с нами и получайте документы о повышении квалификации такие же как в Вашем городском или районном институте повышения квалифкации.

Результат обучения в данной программе подтверждается выдачей диплома о профессиональной переподготовке установленного государством образца и присвоением новой квалификации педагог психолог, преподаватель психологии, с правом ведения деятельности в сфере психологии.

Форма обучения: Заочная (дистанционная) (не отмечается в документах)

Образцы выдаваемых документов
1
Нормативно-правовая база образования находится в постоянном обновлении, вносятся поправки в ФЗ-273 Об образовании,в т.ч. об оказании первой помощи обучаемым,...
2
Нормативно-правовая база образования находится в постоянном обновлении, вносятся поправки в ФЗ-273 Об образовании, расширяется сфера действия Федеральных Гос...
4
Примерные темы итоговых работ по программе профессиональной переподготовки
5
Вследствие недостаточности знаний и опыта работы, особенно в условиях внедрения ФГОС, некоторые коллеги детально продолжают разрабатывать старые проблемы, уп...
6
В системном подходе любая система рассматривается как совокупность взаимосвязанных элементов. Деятельностный подход позволяет конкретно воплотить принцип сис...
8
Педагогическая психология самостоятельная отрасль психологической науки, наиболее тесно связанная с такими ее отраслями, как возрастная психология и психоло...
10
Л.С. Выготский внес вклад в решение многих проблем возрастной и педагогической психологии, предложил оригинальную периодизацию психического развития, предста...
11
Взгляды Л.С. Выготского на процесс психического развития стали основой для разработки общепризнанной теории детского развития в отечественной психологии, он ...
12
учебник
13
Слушатель оформляет зачетную работу на основе своих практических знаний и навыков с упором на преподаваемый предмет. Итоговая работа и качество её выполнения...
14
Влияние психологических особенностей обучаемых и учителя с учетом возрастной психологии на образовательный процесс и организацию индивидуальной работы. Рассм...
16
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
18
Профессиональная деятельность психолога образовательного учреждения традиционно строится по следующим формальным направлениям: диагностическое, коррекционное...
20
ВАЛЕОЛОГИЯ - УЧЕНИЕ О ЗДОРОВЬЕ И ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ
21
22
Родители обучающихся они разные, они сами были школьниками: обычными и с особенностями в развитии или имели трудности в обучении- всего лишь 10-15 лет назад...
24
Педагог испытывает физиологические, психологические, когнитивные, энергетические перегрузки, подчас превышающие ресурсы организма. Появляется переутомление, ...
25
Примерные темы итоговых работ по программе профессиональной переподготовки
26
Как предупредить конфликт или загасить его в начале развития, как вести себя в ходе конфликта, чтобы снизить его накал и сделать связанные с ним переживания ...
27
Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. N 996-р
28
Педагогическая работа со всеми детьми требует специальных подходов и методов, особой подготовки педагогов. Для педагогов массовой школы одаренные дети предст...
30
Формат индивидуальной работы с учетом потребностей детей с не родным русским языком зависит не только от плохого знания русского языка. Социальная и психолог...
32
С 1 сентября 2016 года вступили в силу новые стандарты для обучения в начальной школе детей-инвалидов и детей с ОВЗ. В школах и детских садах планируется вве...
34
В инклюзивном образовании должен обеспечиваться равный доступ и условия для достижения успеха в образовании всеми без исключения детьми независимо от их инди...
35
Духовно-нравственное воспитание детей зависит от условий жизни в семье, уровня развития нашего образования, окружения, в котором они находятся, социально-эко...
36
Системное наблюдение за качеством образования позволяет отслеживать отклонения от заданных параметров и уровень удовлетворения образовательных потребностей о...
37
От учителя - профессионала, его компетентности зависит успешное обучение ученика и его успешность в жизни. Сочетание современных форм, методов, средств обуче...
38
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
39
Слушатель может предложить свою тематику с обоснованием целесообразности её разработки. Итоговая работа и качество её выполнения и публичной презентации явля...
43
учебное пособие
54
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
59
Конспект лекций
71
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ МОДУЛЯ Государственная политика РФ в сфере образования
72
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
73
курс лекций

Популярные курсы: