В условиях модернизации образования главным направлением развития школы является повышение качества образования, создание условий для развития личности каждого ученика через совершенствование системы преподавания. В настоящее время очень остро стоит вопрос необходимости создания системы специального образования, которое способствовало бы качественному обучению, воспитанию и социальной адаптации детей с ОВЗ к среде на уроке русского языка и литературы.
В курсе подробно рассматриваются технологии, применяемые при работе с детьми с ОВЗ на уроке русского языка и литературы с лучшими примерами
Курс практико-ориентированный.
Программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) «Педагогические условия работы с детьми ОВЗ на уроке русского языка и литературы в соответствии с ФГОС 2022» разработана в соответствии с требованиями, установленными к дополнительным профессиональным программам (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 г. N 499 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам" и методическими рекомендациями по разработке дополнительных профессиональных программ на основе профессиональных стандартов от 22 апреля 2015 г. No ВК-1032/06).
Программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) «Педагогические условия работы с детьми ОВЗ на уроке русского языка и литературы в соответствии с ФГОС и ФАОП ООО, СОО» разработана в соответствии с требованиями, установленными к дополнительным профессиональным программам (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 г. N 499 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам" и методическими рекомендациями по разработке дополнительных профессиональных программ на основе профессиональных стандартов от 01 сентября 2023 г.).
Курс постояннодействующий
Ваше обучение в курсе начинается после его оплаты и зачисления платежа на расчетный счет Института.
В Федеральном законе от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" стажировка выделена как форма реализации дополнительных профессиональных программ, а не отдельный вид дополнительной профессиональной образовательной программы. Согласно части 12 статьи 76 Федерального закона N 273-ФЗ дополнительная профессиональная программа может реализовываться в формах, предусмотренных Федеральным законом N 273-ФЗ, а также полностью или частично в форме стажировки.
В этом курсе вы можете пройти стажировки в ведущих музеях России: Смотреть стажировки ИПКиПП