Практический опыт и рекомендации в обучении и воспитании детей с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС на уроках и внеклассных мероприятиях. Взаимодействие с родителями таких детей. Интеграция и инклюзия

Курс разработан в
соответствии с ФГОС
1021 учащийся
сейчас на курсе
Нравится курс?

В курсе будут рассмотрены методы обучения и воспитания детей с овз, затронуты проблемы интеграции и инклюзии детей с овз в общеобразовательные массовые школы, показана практическая работа с такими детьми и изучен вопрос работы с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья. Целью данного курса является необходимость показать как работать с детьми с ограниченными возможностями как в условиях спецшколы, так и в общеобразовательной школе

Программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) «Практический опыт и рекомендации в обучении и воспитании детей с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС на уроках и внеклассных мероприятиях. Взаимодействие с родителями таких детей. Интеграция и инклюзия» разработана в соответствии с требованиями, установленными к дополнительным профессиональным программам (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 г. N 499 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам" и методическими рекомендациями по разработке дополнительных профессиональных программ на основе профессиональных стандартов от 22 апреля 2015 г. No ВК-1032/06).

Наш институт гарантирует полный возврат средств, если у Вас не приняли документы о прохождении повышения квалификации или профессиональной переподготовки.
Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки (ИПКиПП), ведущая в России некоммерческая образовательная организация дополнительного профессионального образования.
100% документы, установленные государством образца.
Получаемые Вами документы о прохождении обучения в нашем институте выполнены на официальных бланках, каждый документ об образовании имеет государственный номер, документы изготовлены на ГОСзнаке и имеют несколько степеней защиты. Проходите обучение только в официальных образовательных организациях
1
Цели, задачи, методы и история коррекционной педагогики
2
Лекция.Законодательные акты Российской федерации, связанные с образованиемлиц с ОВЗ
3
Описание и классификация некоторых заболеваний, связанных с детьми с ОВЗ
4
Интеграция лиц с ОВЗ в образовательном процессе в России
5
Лекция. Как распространяется и принимается интеграция лиц с ОВЗ в мире
7
Практика. Методы, применяемые в инклюзивном образовании
8
Практика. Рассматриваются факты ЗА и ПРОТИВ икнлюзивного образования
9
Практика. Мониторинг введения инклюзивного образования и его результаты
10
Как создать особые образовательные условия для детей с ОВЗ в обычной и коррекционной школе? Что для этого необходимо?
11
Как создать комфортные условия для ребёнка, если он пришёл учиться в обычную школу
12
Диагностическая карта, обучающегося в дошкольных образовательных учреждениях
13
Психологическая карта, обучающегося с ОВЗ для школ
14
Учебный план для обучающихся с ОВЗ
15
Предлагаются материалы по созданию особых образовательных условий для обучающихся с ОВЗ
16
Как обучать детей с ОВЗ в начальной школе
17
Как организовать работу с учащимися с нарушениями слуха. Теория, практика, методика
18
Как подготовиться к современному уроку, если речь идёт о слепых и слабовидящих учащихся?
21
Как работать с детьми, если их далеко не всегда можно понять, потому что их речь очень сложно воспринимать? В этом занятии пойдёт речь о детях с нарушением р...
22
Как обучать детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата: методика, принципы, подходы
23
Как обучать учащихся со множественными нарушениями? Какой подход найти и как выявить их способности и возможности?
24
Практика. Какнайти подход к детям с синдромом аутизма? Как обучать таких детей, если даже найден подход?
26
Как найти подход к ребёнку с ОВЗ в начальной школе? Как обучать таких детей?
27
По каким критериям можно определить, что ребёнок с нарушенным зрением готов к школе? Как подготовить ребёнка с нарушениями зрения к обучению в школе?
28
Лекция. Предлагаются примерные образовательные программы для детей с умственной отсталостью
29
Лекция. Предлагается примерная программа обучения детей с нарушениями аутестического спектра: Цели, задачи, методы, содержание обучения
30
Практика. Как найти подход к ребёнку с нарушениями развития? Как сделать так, чтобы он усвоил тему и материал остался на долгое время в памяти? Как научить р...
31
Практика. Как правильно разделить обучающихся с глубокими умственными нарушениями на группы по способностям? Какую образовательную модель применить?
32
Методика преподавания физической культуры в школах для детей с ОВЗ
33
Методика обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья
34
Воспитательная работа с различными категориями детей с ОВЗ
35
Рассматриваются современные подходы в воспитательной работе с детьми с ОВЗ
36
Как обучать ребёнка с одновременными нарушениями слуха и зрения? Какой подход и какие методы применить?
37
Как понять родителей детей с ОВЗ? Как найти общее выгодное решение возникающих вопросов и проблем?
38
Урок литературы в классе с учащимися с нарушением интеллекта и зрения
39
Видео. Внеклассное мероприятие: игра Поле чудес в классе VIII вида
40
Предлагается решение некоторых психолого-педагогических проблем и документация для работы
41
Как помочь обучающемуся с ОВЗ? Как должен работать психолог в подобных образовательных организациях? Как поступать педагогу при возникновении психологических...
42
Аттестация слушателей. Проверка эссе по любой теме, связанной с обучением детей с ОВЗ. Рекомендуемая литература

Курс постояннодействующий

Ваше обучение в курсе начинается после его оплаты и зачисления платежа на расчетный счет Института.

Стоимость курса: 1700 руб.

Объем курса: 108 час.

Подать заявку на курс:
Подать заявку на курсОплатить в рассрочкуБесплатно для членов клуба
Минпросвещения
Официально

С 1 сентября 2020 года учителя смогут получать по 5 тыс. рублей ежемесячно

Для этого учитель должен параллельно своим стандартным обязанностям заниматься классным руководством

Данная мера не включена в число тех доплат к заработной плате, которые начисляются региональным правительством

Данная мера является поддержкой учителей на фоне пандемии коронавирусной инфекции


Популярные курсы:

Программа профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО»
Курс номер 1301
Объем курса
260 ч.
Стоимость
2900 руб.
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
Подать заявку
«Организация обучения детей с задержкой психического развития в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО обучающихся с ОВЗ»
Курс номер 2873
Объем курса
16-150 ч.
Стоимость
от 1400 руб.
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
Подать заявку
«Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с ФГОС»
Курс номер 3352
Объем курса
16-150 ч.
Стоимость
от 1400 руб.
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
Подать заявку
«Применение ИКТ при обучении лиц с ОВЗ в рамках реализации ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО»
Курс номер 1840
Объем курса
16-150 ч.
Стоимость
от 1400 руб.
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
Подать заявку