"Воспитатель логопедической группы. Педагогическая и коррекционно-развивающая помощь детям с речевой патологией в условиях реализации ФГОС ДО» с присвоением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста с нарушением речи"
Нарушения речи являются одной из наиболее распространённых проблем у детей дошкольного возраста, поэтому сегодня для таких детей в ДОУ формируются специализированные группы с тем, чтобы обеспечить комплексный подход к их воспитанию. Речевые патологии могут негативно влиять на познавательное развитие ребёнка, его социализацию и психологическое состояние. К счастью, логопедические проблемы при верном своевременном подходе возможно полностью устранить. Но заниматься этим нужно регулярно и определяющими фигурами в данном процессе выступают логопед и воспитатель логопедической группы.
Цель программы – ознакомить с базовыми понятиями в области психологии, педагогики и логопедии; сформировать навыки методической работы воспитателя дошкольников с недоразвитием речи с учётом ФГОС ДО; обучить педагогическим технологиям помощи детям с нарушениями высших психических функций, в том числе речи.
Программа дополнительного профессионального образования (профессиональной переподготовки) «Воспитатель логопедической группы. Педагогическая и коррекционно-развивающая помощь детям с речевой патологией в условиях реализации ФГОС ДО » разработана в соответствии с требованиями, установленными к дополнительным профессиональным программам (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 г. N 499 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам" и методическими рекомендациями по разработке дополнительных профессиональных программ на основе профессиональных стандартов от 01 сентября 2023 г.).
Курс постояннодействующий
Ваше обучение в курсе начинается после его оплаты и зачисления платежа на расчетный счет Института.
В Федеральном законе от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" стажировка выделена как форма реализации дополнительных профессиональных программ, а не отдельный вид дополнительной профессиональной образовательной программы. Согласно части 12 статьи 76 Федерального закона N 273-ФЗ дополнительная профессиональная программа может реализовываться в формах, предусмотренных Федеральным законом N 273-ФЗ, а также полностью или частично в форме стажировки.
В этом курсе вы можете пройти стажировки в ведущих музеях России: Смотреть стажировки ИПКиПП