Развитие малокомплектных, в том числе сельских образовательных организаций в условиях реализации Национального проекта «Образование» имеет существенные отличия от общеобразовательных организаций, локализующихся в крупных населенных пунктах, мегаполисах. Многие методические и технологические рекомендации для организации образовательного процесса остаются малоэффективными и их внедрение не дает нужного педагогического и социального эффектов. Необходим системный мониторинг потребностей и результативности образовательной системы сельской школы, позволяющий выстроить превентивную методическую и научную помощь сельскому учителю.
Программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) «Научно-методическая поддержка учителя сельской школы» разработана в соответствии с требованиями, установленными к дополнительным профессиональным программам (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 г. N 499 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам" и методическими рекомендациями по разработке дополнительных профессиональных программ на основе профессиональных стандартов от 01 сентября 2023 г.).
В Федеральном законе от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" стажировка выделена как форма реализации дополнительных профессиональных программ, а не отдельный вид дополнительной профессиональной образовательной программы. Согласно части 12 статьи 76 Федерального закона N 273-ФЗ дополнительная профессиональная программа может реализовываться в формах, предусмотренных Федеральным законом N 273-ФЗ, а также полностью или частично в форме стажировки.
В этом курсе вы можете пройти стажировки в ведущих музеях России: Смотреть стажировки ИПКиПП