Предметные олимпиады позволяют учащимся и преподавателя проверить и оценить свои возможности. Для успешной организации олимпиадной деятельности преподавателю необходимо знать общие вопросы организации и подготовки учащихся к конкурсу, владеть технологиями и методами, используемыми в подготовке участников олимпиад.
Данный дистанционный курс также поможет преподавателю овладеть приемами, которые помогают осмысливать огромный объем новой информации, познакомит с практическими рекомендациями психолого-педагогического сопровождения олимпиадников.
Программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) «Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях согласно ФГОС 2022» разработана в соответствии с требованиями, установленными к дополнительным профессиональным программам (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 г. N 499 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам" и методическими рекомендациями по разработке дополнительных профессиональных программ на основе профессиональных стандартов от 01 сентября 2023 г.).
Курс постояннодействующий
Ваше обучение в курсе начинается после его оплаты и зачисления платежа на расчетный счет Института.
В Федеральном законе от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" стажировка выделена как форма реализации дополнительных профессиональных программ, а не отдельный вид дополнительной профессиональной образовательной программы. Согласно части 12 статьи 76 Федерального закона N 273-ФЗ дополнительная профессиональная программа может реализовываться в формах, предусмотренных Федеральным законом N 273-ФЗ, а также полностью или частично в форме стажировки.
В этом курсе вы можете пройти стажировки в ведущих музеях России: Смотреть стажировки ИПКиПП