Важнейшей задачей образования в современной школе является воспитание ценностно-ориентированной личности, обладающей нравственными качествами, личности, способной самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные результаты. Это всё невозможно без формирования ключевых компетенций учащихся.
Главное в формировании ключевых компетенций – активность самих обучаемых, так как уровень сформированных компетенций проверяет сама жизнь. Поэтому одной из главных задач современного педагога является формирование образных представлений у обучающихся.
Программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) «Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности согласно ФГОС 2022» разработана в соответствии с требованиями, установленными к дополнительным профессиональным программам (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 г. N 499 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам" и методическими рекомендациями по разработке дополнительных профессиональных программ на основе профессиональных стандартов от 01 сентября 2023 г.).
Курс постояннодействующий
Ваше обучение в курсе начинается после его оплаты и зачисления платежа на расчетный счет Института.
В Федеральном законе от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" стажировка выделена как форма реализации дополнительных профессиональных программ, а не отдельный вид дополнительной профессиональной образовательной программы. Согласно части 12 статьи 76 Федерального закона N 273-ФЗ дополнительная профессиональная программа может реализовываться в формах, предусмотренных Федеральным законом N 273-ФЗ, а также полностью или частично в форме стажировки.
В этом курсе вы можете пройти стажировки в ведущих музеях России: Смотреть стажировки ИПКиПП