Eea96130e9114f1264a999e0902fea70fa07e08e
7a216f3d6a9ff4fa85d0a7c1b9d81bbc95b0f6ae

Автор курса
Анастасия Магдысюк

Сейчас на курсе учится 1408 человек

Расскажите о курсе
друзьям и коллегам:


Рекомендовать курс по почте (email)
Курс разработан
в соответствии с ФГОС



Нравится курс?

«Реализация лингвострановедческого компонента при обучении английскому языку на уроках и в рамках дополнительного образования»


Курс постояннодействующий

Ваше обучение в курсе начинается после его оплаты и зачисления платежа на расчетный счет Института.

Обучение длится 30 дней с момента оплаты заявки на изучение курса.

Стоимость курса: 2200 руб.

Количество часов: 36


Подать заявку на курс:

Оплатить обучениеПодать заявку от юр. лицаКак пройти курс бесплатно?

Акция «Приведи друга и пройди обучение бесплатно»

Зарегистрируйтесь или войдите в систему

В своем личном кабинете Вы увидите специальный купон.

Раздайте данный купон своим коллегам или друзьям.

Ваш коллега, проходя повышение квалификации или профессиональную переподготовку в нашем институте, получит скидку на обучение в размере 20%, а у Вас тут же появится возможность пройти любой курс бесплатно!

ВНИМАНИЕ! СКОЛЬКО ЧЕЛОВЕК ПРОЙДУТ ОБУЧЕНИЕ ПО ВАШЕМУ КУПОНУ — СТОЛЬКО ЖЕ ВЫ ПОЛУЧИТЕ БЕСПЛАТНЫХ КУРСОВ ДЛЯ СЕБЯ, А ВАШИ ДРУЗЬЯ БУДУТ ПРОХОДИТЬ ОБУЧЕНИЕ С ВАШЕЙ СКИДКОЙ 20%

Акция будет действовать весь 2019 год. Проходите обучение с нами и получайте документы о повышении квалификации такие же как в Вашем городском или районном институте повышения квалифкации.

В условиях глобализации мира страноведческие и социокультурные знания приобретают особый смысл, в связи с чем на преподавателей иностранных языков ложится дополнительная ответственность. Уроки иностранных языков, в частности английского, имеющие своей основной целью обучение коммуникации на иностранном языке, в XXI веке также призваны обеспечить учащихся экстралингвистическими знаниями, необходимыми для успешного общения с представителями других национальностей и культур.

В рамках данного курса слушатели не только познакомятся с проблемой межкультурной коммуникации и реализации лингвострановедческого компонента при обучении английскому языку, но также получат практические навыки и советы по использованию страноведческого материала при обучении английскому языку.

1.
В первой лекции будут рассмотрены основные понятия, необходимые для эффективной работы с курсом.
3.
В третьей лекции будет более подробно рассмотрено понятие вторичная языковая личность.
4.
В четвертой лекции анализируется стандарт начального общего образования на предмет отражения в нем лингвострановедческого компонента. Самостоятельная работа ...
5.
В лекции №5 рассматривается необходимость формирования социокультурной компетенции как основы успешной сдачи выпускных экзаменов по иностранному языку. Самос...
6.
В данной лекции представлена рекомендуемая к ознакомлению литература.
7.
В первой лекции второго раздела будут проанализированы современные учебники по английскому языку на предмет включения (лингво)страноведческого материала.
8.
В этой лекции рассматриваются общедидактические и специфические принципы обучения лингвострановедению.
9.
В лекции будут рассмотрены учебные пособия по лингвострановедению.
10.
В первой лекции третьего раздела рассматриваются различные подходы к обучению культуре и преподаванию лингвострановедения, а также критерии отбора содержания...
11.
В данной лекции более подробно рассмотрены подходы к обучению культуре и преподаванию лингвострановедения.
12.
В этой лекции рассматриваются традиционные и оригинальные/нетрадиционные формы работы с лингвострановедческим материалом, а также даются методические рекомен...
13.
В лекции 13 даются практические рекомендации по работе над историческим аспектом лингвострановедческого материала на уроках английского языка.
14.
В данной лекции даются практические рекомендации по работе над культурологическим аспектом лингвострановедческого материала на уроках английского языка.
15.
В этой лекции представлен обзор интернет-ресурсов в помощь учителю английского языка при реализации лингвострановедческого компонента.
16.
В первой лекции четвертого раздела поднимается вопрос оценивания усвоения лингвострановедческих знаний и возможные формы контроля на уроках английского языка...
17.
В заключительной лекции курса рассматривается проектная деятельность как одна из форм работы с лингвострановедческим материалом.