| №/пп | Наименование дисциплины | Длительность |
| 1 | Педагогическое образование - Россия будущего | 3 ч. 30 мин. |
| 2 | Образовательный рывок: Обеспечение технологического лидерства в образовательном процессе | 7 ч. 30 мин. |
| 3 | Использование информационно-коммуникационных технологий как средство повышения качества знаний учащихся, развития их творческих способностей | 5 ч. 45 мин. |
| 4 | Организация исследовательской деятельности обучающихся в контексте ФГОС второго поколения | 5 ч. 45 мин. |
| 5 | ПРОЕКТИРОВАНИЕ СОВРЕМЕННОГО УРОКА:сравнение заключительных этапов урока в традиционной и ФГОСовской парадигме | 4 ч. 30 мин. |
| 6 | Научно-исследовательская деятельность педагога и ее презентация | 4 ч. 45 мин. |
| 7 | Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках | 6 ч. 30 мин. |
| 8 | Инновационная деятельность учителя как основа развития современной школы | 5 ч. |
| 9 | Использование методических приемов для проведения рефлексии на современном уроке в условиях реализации ФГОС | 3 ч. 45 мин. |
| 10 | Мастер-класс как особая форма выступления педагога | 5 ч. 15 мин. |
| 11 | Исследовательская работа школьников под руководством современного учителя | 4 ч. 45 мин. |
| 12 | Контрольно-оценочная деятельность. | 3 ч. 15 мин. |
| 13 | Портфолио учителя как средство оценки уровня его профессиональной компетенции | 3 ч. 45 мин. |
| Итого | 64 ч. |
|---|