| №/пп | Наименование дисциплины | Длительность |
| 1 | Использование информационно-коммуникационных технологий как средство повышения качества знаний учащихся, развития их творческих способностей | 1 ч. |
| 2 | Основные нормативно-правовые документы в области образования в РФ, ФГОС | 45 мин. |
| 3 | Системный подход к организации образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС. Разные образовательные потребности и развитие личностных УУД обучающихся | 2 ч. 30 мин. |
| 4 | Требования ФГОС ООО. Цели и содержания, образовательные результаты. Организация образовательного процесса. | 1 ч. 15 мин. |
| 5 | Требования ФГОС НОО. Структура и содержание. Подходы и результаты. | 1 ч. 45 мин. |
| 6 | Требования ФГОС СОО. Структура и содержание. Подходы и результаты освоения | 45 мин. |
| 7 | Требования ФГОС ОВЗ. Структура и содержание. Подходы и результаты. | 1 ч. 15 мин. |
| 8 | Профессиональный стандарт. Концепции и содержание. Квалификационные требования. | 1 ч. 15 мин. |
| 9 | Общие основы педагогики | 1 ч. |
| 10 | Организация образовательного процесса и индивидуальной работы с учетом потребностей одаренных детей | 1 ч. 15 мин. |
| 11 | Организация образовательного процесса и индивидуальной работы с учетом потребностей детей с не родным русским языком | 1 ч. |
| 12 | Психология в образовательном процессе | 2 ч. |
| 13 | Готовность к работе с детьми с учетом особенностей инклюзивного образования | 1 ч. 15 мин. |
| 14 | Некоторые нормативно-правовые документы и направления развития образования | 1 ч. 30 мин. |
| 15 | Вопросы мониторинга динамики качества образовательного процесса | 2 ч. 30 мин. |
| 16 | Стажировка. Слагаемые успешности педагога. Личный опыт использования возрастной психологии в структуре профессиональной деятельности обучение-воспитание-развитие | 1 ч. 30 мин. |
| 17 | Электронные образовательные ресурсы для учителей: снижение трудоёмкости и повышение качества | 1 ч. 45 мин. |
| 18 | Внеклассная работа, как средство повышения качества знаний | 1 ч. 30 мин. |
| 19 | Урок как переживание. Гуманитарная экспертиза урочной деятельности в образовательной организации | 1 ч. 15 мин. |
| 20 | Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС старшей школы | 1 ч. 30 мин. |
| 21 | Оценка качества и эффективности деятельности учителя в условиях внедрения механизма эффективного контракта | 45 мин. |
| 22 | Итоговая работа | 1 ч. 45 мин. |
| 23 | Контрольно-оценочная деятельность. | 1 ч. |
| Итого | 32 ч. |
|---|