| №/пп | Наименование дисциплины | Длительность |
| 1 | Нормативно-правовое обеспечение образования в Российской Федерации | 3 ч. 45 мин. |
| 2 | Теоретические аспекты билингвизма | 3 ч. 45 мин. |
| 3 | Нормативно-правовая база освоения обучающимися русского языка | 4 ч. 15 мин. |
| 4 | Основы педагогики | 3 ч. 15 мин. |
| 5 | Психологические особенности школьников | 3 ч. |
| 6 | Основные понятия и характеристики русского языка как неродного | 3 ч. 30 мин. |
| 7 | Общедидактические, педагогические и психологические основы обучения русскому языку как неродному | 4 ч. 45 мин. |
| 8 | Типичные затруднения обучающихся различных этнических групп при изучении русского языка | 4 ч. |
| 9 | Особенности организации учебной деятельности детей-инофонов | 4 ч. |
| 10 | Современные методы и приемы обучения русскому языку детей, для которых он не является родным | 2 ч. 30 мин. |
| 11 | Технологии обучения детей мигрантов в полиэтнических классах | 6 ч. 45 мин. |
| 12 | Особенности преподавания русского языка как иностранного на начальном этапе. | 4 ч. 45 мин. |
| 13 | Нестандартные формы уроков по русскому языку как иностранном | 3 ч. 15 мин. |
| 14 | Организация внеурочной деятельности для обучения обучения русскому языку детей, для которых он не является родным | 3 ч. 45 мин. |
| 15 | Система оценивания образовательных достижений учащихся для которых русский язык не является родным | 3 ч. 15 мин. |
| 16 | Итоговая аттестация | 5 ч. 30 мин. |
| Итого | 64 ч. |
|---|