ЭОР «Интерактивный плакат по литературе» является учебным пособием для урока литературы в 5 классе по теме «Строение сказки» и представлен в виде демонстрационного материала.
Данный ЭОР представляет собой законченный мультимедиа продукт, решающий определенную учебную задачу: познакомить учащихся со строением сказки. Может использоваться в качестве демонстрационного материала в работе по учебникам разных авторов, т.к. составлен в соответствии с образовательными стандартами. Учебный материал изложен доступно, в соответствии возрастом учащихся. ЭОР содержит определения основных компонентов сказки (присказка, зачин, основная часть, концовка) и примеры этих компонентов из сказок. Интерактивный плакат содержит текстовые материалы и иллюстрацию. В работе предполагаются активные формы взаимодействия: навигация по тексту, выбор элементов ресурса. Ученик может сам выбрать последовательность действий с целью изучения предложенного материала. Основная информация дается с максимальной степенью краткости. Информация представлена в системе: элементы структурированы и взаимосвязаны. Электронный ресурс поддерживает принцип связи теории с практикой, принцип речевой и коммуникативной направленности.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Цель: Развитие двигательного аппарата детей.
Задачи:
1. Образовательные: формировать у детей способности самостоятельно организовать и выполнять основные виды движений, упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий по сигналу вос-питателя; повторить упражнения с мячом; мотивировать детей на двигательную активность.
2. Развивающие: развивать зрительное и слуховое внимание; развивать ловкость и выносливость; развивать координацию движений; развивать у детей способности к прогнозированию своих действий, к проявлению настойчивости, направленной на достижение своей цели; развивать инициативу у каждого ребёнка, желание как можно лучше выполнить задание.
3. Воспитывающие: воспитывать у детей бережное отношение к своему здоровью; воспитывать у детей желание заниматься физической культурой.
Цели:
- поздравление именинников, родившихся летом;
- воспитание и развитие творческих способностей, умений и навыков коллективной творческой деятельности, организаторских способностей у детей, развитие смекалки.
Задачи:
- создать праздничную атмосферу;
- развивать коммуникативные способности учащихся;
- способствовать формированию дружного коллектива;
- воспитывать доброжелательность; дружелюбие.