Фрагмент урока по русскому языку в 3 классе. ТЕМА (для учителя): Разграничение имен существительных в форме И.п. и В.п. ТЕМА (для обучающихся): Имена существительные в форме И.п. и В.п.

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Урок формирования новых знаний, урок-путешествие.Цель урока: познакомить учащихся с греческой системой образования. Дать панораму предметного содержания обучения в афинской школе. Способствовать воспитанию интереса учащихся к изучению истории, а также воспитанию нравственных и гражданских качеств через осмысление достижений греческого образования.

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Сопровождение инклюзивного процесса в образовательных учреждениях является многоуровневой соподчиненной системой междисциплинарного взаимодействия учреждений, осуществляющих инклюзивную практику.Чтобы работать по-новому, образовательное учреждение должно знать, что для этого необходимо сделать. Прежде всего, для этого необходимо изучить Международное и российское законодательство, определяющее подходы, принципы, организационные условия и основные целевые ориентиры в образовании детей с ограниченными возможностями здоровья. Необходимо проанализировать преимущества избранного подхода, порожденные им проблемы и перспективы в реализации инклюзивного образования. Модель сетевой формы внедрения инклюзивного образования и ее организационно-управленческая структура помогут в практике работы образовательному учреждению подготовиться к целому комплексу серьезных изменений во всей школьной системе в соответствии с принципами инклюзии. Дается описание основных разделов реализации системного обновления инклюзивного образования детей с ОВЗ и детей-инвалидов технологий в МОАУ «СОШ № 15 г. Новотроицка Оренбургской области». В них представлены основные задачи и конкретные направления по реализации инклюзивного образования.В работе представлены основные мероприятия программы экспериментальной работы по формированию инклюзивного образования в школе, указаны нормативно-правовые документы по данному направлению регионального и муниципального уровня, а также локальные акты образовательного учреждения.

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Мир профессий очень велик. Он включает в себя тысячи разных интереснейших специальностей. В юношеском возрасте каждый стоит перед выбором. Выбор профессии — социально важная задача для каждого человека. Это выбор не только того или иного вида трудовой деятельности, но и соответствующего жизненного пути, своего места в жизни общества, своего образа жизни. Этот выбор требует размышлений о социальной среде и о себе, порождает определенные сомнения и противоречия, и, нередко, осуществляется на фоне недостаточных знаний и жизненного опыта выпускников.