Рабочая программа по технологии 8 класс ФГОС

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ работа. Показ презентаций , иллюстраций , игрушек , на которых дети познакомились с домашними животными : коровой , лошадью , козой , свиньей , кошкой , собакой , детенышами , внешним видом , условиями обитания , отличительными особенностями. ЦЕЛЬ : закрепление элементарных представлений у детей о домашних животных ; воспитание положительного заботливого отношения к животным. Оборудование : иллюстрации домашних животных и их детенышей , игрушки , презентация о домашних животных.

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Тема: ,,Умножение и деление трёхзначных чисел на однозначное число. Цель: совершенствовать алгоритм умножения и деления трёхзначных чисел на однозначное число. Задачи: -закреплять знание таблицы умножения и деления; -закреплять умение анализировать и решать составные текстовые и геометрические задачи; -совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки; -развивать навык устного счёта; -развивать умение сравнивать и делать выводы; -корректировать логическое мышление, зрительную и вербальную память. -корректировать слуховое , зрительное восприятие и произвольное внимание. -корректировать мышцы мелкой моторики.

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

В современном обществе знания по-прежнему остаются востребованными, но более востребованным становится именно переход от усвоения знаний, умений и навыков к определению цели как формированию умения учиться, как ключевая особенность ФГОС, через развитие универсальных учебных действий — личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных. Но наука история предполагает прежде всего знания, а не деятельность. Необходимо формирование следующих видов универсальных действий: установление учащимися связи между результатом учения и тем, что побуждает деятельность с учетом того что в истории есть целый перечень тем с двояким разночтением исторических итогов, следствий и даже самих событий. И без кропотливой совместной работы педагогических кадров на местах и методистов не справиться. В рамках историко-культурного стандарта для изучения был предложен скомпонованный перечень трудных тем - «трудных вопросов истории России» составленный на основе пожелании учителей истории, на практике сталкивающихся с недостатком материала, достоверной информации о сложных, с точки зрения преподавания истории в школе, исторических вопросах.