В современном обществе образование стало одной из самых обширных сфер человеческой деятельности. В ней занято более миллиарда обучающихся и почти 50 миллионов педагогов. Потребность в учительской профессии никогда не ослабнет, потому что обучение и воспитание – явления непреходящие, постоянно требующие совершенствования. В современных, довольно быстро меняющихся условиях, требования к профессии учителя возрастают. В настоящее время в России идет становление новой системы образования, проходит обсуждение стандарта старшей школы. Обязательным будет обучение по ФГОС: на ступени основного общего образования с 2015/16 учебного года.
Как используется культурное наследие архаичных культур, их мировоззрение, принципы воспитания в традиционном воспитании духовности и современном школьном воспитании, и как философское осмысление этому способствует. Этот вопрос становится актуальным в современном образовании. Государство пытается сегодня восстановить в обществе потерянные моральные ценности и традиции, традиции бережного отношения к самому себе и окружающим людям, традиции, передающиеся из поколения в поколение, традиции семейные. ФГОС предусматривает в программе воспитания и социализации обучающихся формирование способности к духовному развитию на основе традиционных нравственных установок и моральных норм. Как правило, духовность сконцентрирована в религиозных учениях и в художественных образцах, но затрагивает она все аспекты жизнедеятельности общества, социальных групп, конкретного человека. Для иллюстрации предлагается фрагмент урока по обучению грамоте в 1 классе, где попытаются определить место понятия душа в современных педагогических концепциях.
No comments