«Моделирование плечевого изделия с цельнокроеным рукавом» 6 класс.

Данный урок поможет закрепить и расширить знания и умения учащихся о моделировании одежды,;сформирует представления о взаимосвязи технического и художественного моделирования,поможет развить практические навыки.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Данное мероприятие проходилов рамках реализации регионального проекта «Добротолюбие» по теме «Гордость» (мероприятие проводилось ко Дню православной книги).Младшие школьники на примере героев рассказа Н. Лескова " Не гордись собой, не осуждай других" и сказки-фильма А.Роу "Огонь , вода и медные трубы" знакомятся с понятием гордость, дают оценку поведения героев
Представлена материал предварительной подготовки мероприятия. Форма - творческий проект. Диалог поэтов состоит в диалоге поклонников творчества поэтов о биографии и творчестве поэтов, отобраны стихотворения для чтения наизусть и факты биографии для сравнения и выявления своеобразия поэзии и особенностей тем творчества, параллелей и сопоставления.
Цель урока: создание условий для продуктивной деятельности направленной на формирование УУД обучающихся в решении задач по теме урока. Планируемые результаты: Предметные: Уметь записывать десятичные дроби в виде процентов и наоборот, находить несколько процентов от величины, величину по ее проценту, уметь в процессе реальной ситуации использовать понятие процента и решать основные типы задач на проценты. Метапредметные: Уметь: определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; самостоятельно ставить цели учебной деятельности; применять ранее полученные знания к новой ситуации; контролировать и оценивать результаты деятельности; следовать в своих рассуждениях заданному алгоритму; вносить коррективы в свои действия после их завершения; соотносить результат своей деятельности с поставленной целью; высказывать своё предположение.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее