Темперамент

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Обучающие задачи: 1. Продолжать учить детей самостоятельно составлять и решать арифметические задачи на сложение и вычитание, записывать решение с помощью цифр. 2. Упражнять в счете в пределах 10, прямом и обратном порядке. 3. Закрепить умение выполнять арифметическое действие и соотносить его с правильным ответом. Развивающие задачи: 1. Развивать у детей умение выполнять умственные действия. 2. Развивать речь детей и познавательный интерес. Воспитательные задачи: 1. Воспитывать у детей интерес к решению арифметических задач. 2. Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу, и выполнять её.

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Нередко правила педагогики вступают в явное противоречие с тем, какие модели поведения диктуют нам современные средства массовой информации. Особенно это противоречие обострилось за последнее время, поскольку в современных СМИ все явственнее демонстрируются примеры человеческих взаимоотношений, в которых приоритетным стал денежный диктат, отодвигающий общечеловеческие ценности на второй план, неуважение друг к другу, бравурное фрондерство, диктат силы. Поэтому реальными общественными институтами, способными сегодня противостоять этому, остаются семья и школа.

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

«Чтобы научиться быстро бегать, нужно много бегать». Формирование вычислительных навыков на уроках математики – это сложный и долгий процесс, результат процесса обучения зависит не только от методических и педагогических подходов в обучении, но и от личных особенностей ребенка. В современных учебниках достаточно мало внимания уделяются формированию вычислительной культуры. Процент упражнений, направленных на развитие устных и письменных вычислительных навыков заметно снизился.