Конспект открытого урока на тему: "Природные ресурсы Восточной Сибири и проблемы их освоения."

06 сентября 2021
Тема урока: Природные ресурсы Восточной Сибири и проблемы их освоения. Цели урока:  сформировать знания о природных ресурсах Восточной Сибири и проблемах их освоения;  углубить знания о взаимосвязях между компонентами природы;  познакомиться с наиболее интересными объектами Восточной Сибири;  закрепить знания основных терминов и понятий. Оборудование: Карты России: физическая, климатическая, природных зон; коллекция горных пород и минералов; гербарии; картины.
Конспект урока Природные ресурсы Восточной Сибири и проблемы их освоения..docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Тема урока: Контрольная работа по теме “Food” (“Еда”) Цели урока: - обучающие: повторение и закрепление языкового материала по теме «Моя любимая еда»; - развивающие: развитие творческих способностей и фантазии; - воспитательные: воспитание интереса учащихся к предмету. Тип урока: контроль знаний. Форма урока: индивидуальная.
Урок Мира природы и человека в 1 классе коррекционной школы (АООП ОО с УО (Вариант 1)). Тема урока: Дикие животные. Заяц. Цель: Познакомить с особенностями зайца, как представителя диких животных. Задачи: 1. Систематизировать и расширить знания о жизни диких животных, учить находить признаки и отличия зайца с другими представителями леса. 2. Корригировать внимание путем выполнения упражнений на узнавание, корригировать и развивать мыслительную деятельность на основе операций: анализа – при выявлении существенных признаков диких животных; сравнения диких животных по существенным признакам; обобщение при формулировке вывода; развивать память, связную устную речь, обогащать словарный запас. 3. Воспитывать мотивацию к учению через использование занимательных упражнений и уважительное отношение друг к другу, бережное отношение к животным.

Статья ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ Барсукова О.Н., МБОУ-СОШ № 47, Белгород

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее