Технологическая карта занятия по графике

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Перспективный план март-апрель2015год подготовительная группа Задачи: 1.Формировать у детей представление о подвиге русского народа в годы Великой Отечественной 2.расширять и уточнять знание детей о героях Великой Отечественной войны 3.знакомить детей с пионерами героями войны 4.знакомство с высокими наградами-"Звездой Победы","Орденом мужества",медалью за отвагу 5.знакомство с памятниками героями ВОВ в городе Тверь 6.воспитывать детей в духе патриотизма,любви к Родине. Ход проведения: Занятия и беседы: -"Что такое героизм?" -"ордена и медали" -"мир" Целевая прогулка с возложением венков к памятникам города Тверь. Фото экспозиция:"Наши деды в ордена одеты" Рисунки на асфальте: "Детям нужен мир!" Военной спортивная игра:"Зарница" Чтение художественной литературы: Е.Благина "Шинель" М.Пляцковский "Май сорок пятого года" А.Твардовский "Рассказ танкиста" Художественной эстетическое творчество рисование: "Вечный огонь" Художественный труд"Наша Армия сильна,охраняет мир она!" Организация предметной развивающей среды. Обновление уголков боевой славы. Папка передвижка:"Никто не забыт,ничто не забыто!" Вёл 4.знакомство детей с высокими наградами

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Целью данной игры является повышение мотивации учащихся к изучению английского языка. Данной цели соответствуют формируемые универсальные учебные действия Личностные: -Развитие творческих и интеллектуальных способностей учащихся -Формирование чувства доброжелательности, инициативности, лидерских качеств Регулятивные: -Формирование целеустремленности и настойчивости в достижении целей, жизненного оптимизма, готовности к преодолению трудностей; -Развитие умения планировать деятельность; -Развитие умения взаимодействовать. Познавательные: - Развитие умения вести поиск и выделение нужной информации; -Развитие познавательного интереса; -Расширение кругозора. Коммуникативные: -Развитие умения осознанно строить речевое высказывание устно; -Развитие умения выражать свои мысли; -Развитие умения сотрудничать. Для достижения поставленной цели используются следующие технологии: -Информационные и компьютерные технологии (мультимедийные презентации) -Технология сотрудничества. -Технология развития критического мышления (на этапе выбора нужного ответа из четырех возможных) -Игровая технология -Технология проектного обучения Подобранный материал соответствует возрастным особенностям учащихся. Разнообразные задания в конкурсах позволяют постоянно поддерживать активность участников. Используются приёмы и методы коллективной, групповой работы с учащимися. Сочетание этих методов и приёмов, позволят осуществить скрытый контроль развития речевых умений и увидеть усвоение учащимися ранее пройденного материала. В основу построения данного конкурса-игры положен метод эмоционального погружения, наилучшим образом способствующий реализации главной задачи обучения: активизация творческого начала у учащихся путем воображения и фантазии. Такая форма проведения существенно повышает мотивацию к изучению иностранного языка; увеличивает эффективность и продуктивность познавательной деятельности, позволяет учащимся раскрыть свои способности и таланты.

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Презентация