Подготовка обучающихся к ГИА по русскому языку всегда остается актуальной. В 2022 года в КИМ ЕГЭ по русскому языку произошли значительные изменения, которые предусматривают выполнение емкого задания, содержащего материал по нескольким темам и имеющие множественный выбор ответа. В разработке представлена методика работы с материалами задания 16 КИМ ЕГЭ по русскому языку.
Рассмотрены наиболее трудные варианты задания, представлены алгоритмы работы с заданиями по темам.
Предложена методика работы с заданием, нацеленная на формирование анализа синтаксических конструкций, логических операций, развитие абстрактного мышления, критического мышления, понимание взаимосвязи синтаксиса и пунктуации.
методика подготовки обучающихся к выполнению задания 16 КИМ ЕГЭ по русскому языку.docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Цель: познакомить со стихотворением В. Маяковского «Что такое хорошо, что такое плохо?», совершенствовать диалогическую речь.
Задачи:
Образовательные:
1. Расширять знания детей о значении вежливых слов,учить разбираться в нравственных ситуациях,продолжать формировать элементарные представления о том, что хорошо и что плохо,учить аргументировать свои ответы.Развивающие:
2. развивать речь как средство общения,развивать слуховое восприятие,развивать коммуникативные способности.Воспитательные:
воспитывать доброжелательное отношение к окружающим,закрепить стремление совершать хорошие поступки.Методы и приёмы: игровой, наглядный, вопросы к детям, словесная и дидактическая игра