Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
УМК «Гармония» 1 класс
Тема: Закрепление изученного материала. Сложение и вычитание, состав однозначных чисел.
Тип урока: урок закрепления полученных знаний.
Цель урока: создать условия для закрепления знаний детей по теме «Состав однозначных чисел»
Задачи:
1.Совершенствовать навыки устного счета в пределах 10.
2. Активизировать мыслительную деятельность учащихся, прививать интерес к урокам математики.
3. Упражнять в увеличении и уменьшении числа в пределах 10.
4. Упражнять в умении читать математические выражения разными способами: увеличить на.., уменьшить на…, слагаемые сумма, уменьшаемое вычитаемое разность, найти сумму чисел, найти разность чисел.
5. Закреплять умение детей ориентироваться в пространстве, умение внимательно слушать и точно выполнять указания взрослого, правильно воспроизводить заданное направление линии, самостоятельно действовать по указанию взрослого.
6. Воспитывать толерантное отношение друг другу, умение слушать и принимать точку зрения детей, высказывать свою точку зрения.
Данный тренажёр предназначен для использования на уроках английского языка для закрепления и отработки знаний по теме «Числительные и даты» в 7 классе.
Разнообразные задания способствуют развитию таких навыков и умений как письмо, говорение, чтение. Упражнения на исправление ошибок развивают внимательность. Упражнения, построенные на основе страноведческого материала, позволяют расширять общий кругозор учащихся, обогащают содержание страноведческих знаний.
Использование ИКТ повышает интерес учащихся к изучаемому материалу.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: