Конспект занятия объёмная аппликация из бумаги
«Фрукты на тарелке».
Тема: «Фрукты на тарелке».
Возрастная группа: подготовительная
Воспитатель: Дементьева Ольга Асхатовна
Образовательная область: Художественно-эстетическое развитие.
Интеграция с другими областями: Познавательное, речевое развитие.
Структура (части предполагаемое их время)
Игровая мотивация (организационный момент)
1часть - беседа
2часть – беседа, наблюдение за деятельностью детей
3часть - беседа
Общее время: 25 минут
Резервное время: 1-3 минут
Контроль за усвоением детьми программного содержания:
1часть: 5 минут
2часть: 15 минут
3часть: 5 минут
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Проблемно – диалогическое обучение способствует формированию метапредметных умений, коммуникативной культуры обучающихся, активному формированию личностных качеств, что соответствует требованиям новых образовательных стандартов. Уроки "Бактерии - крохотные разрушите органического вещества". "Лишайники - симбиотические организмы"разработаны в соответствии с идеями проблемного диалога.
Технология педагогических мастерских реализует идею индивидуализации обучения, дает простор творческого самовыражения и самореализации, создает благоприятный климат в коллективе обучающихся. Предлагает самостоятельное движение в пространстве знаний, культуры.
Привлечение детей и родителей к изучению истории освобождения г. Калинина от немецко-фашистских захватчиков направлено на формирование чувства гордости за свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам истории.
Нынешнее поколение обязано сохранить память о героических фактах нашей истории; поэтому важно воспитывать у детей гордость за свою Родину, уважение к людям, победившим фашизм, рассказывать дошкольникам о трудностях, которые принесла война, и радости Победы, силе духа, стойкости наших соотечественников.
Период дошкольного детства благоприятен для эмоционально-психологического воздействия на ребёнка, так как образы восприятия действительности ярки и сильны и поэтому остаются в памяти надолго.
Активная познавательная деятельность важна в процессе формирования нравственно-патриотических чувств у дошкольников.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: