Программное содержание.
Учить детей сохранять правильную осанку и выполнять ритмические упражнения под музыку.
Закреплять у детей умение выполнять бег с выбросом прямых ног; змейкой. Продолжать отработку легкости, ритмичности, «полетности» бега, умение сохранять дыхание при медленном беге на выносливость.
Отрабатывать с детьми ходьбу по гимнастической скамейке с мешочком на голове, бросок мяча друг другу от груди с продвижением в сторону приставным шагом, ходьба по нетрадиционным матам на носочках и пятках.
Совершенствовать технику ходьбы: на носках, пятках; с высоким подниманием колен, в полуприсяде и гимнастическим шагом.
Воспитывать внимание, ловкость и быстроту.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Интегрированный урок (установление межпредметных связей химии с биологией, историей, литературой) предназначен для учащихся 10 класса. На уроке проводятся химические лабораторные опыты и биологические лабораторные работы, которые позволяют учащимся выяснить природу запаха веществ и влияние запахов на самочувствие человека. Предлагаются три пакета различной информации для самостоятельной работы. Это урок открытия новых знаний, основанный на использовании различных источников информации.
выяснить природу запаха веществ через зависимость свойств веществ от их строения и на основании строения органов обоняния человека