«Функциональная грамотность: развитие математической компетентности школьников на основе дифференцированно-уровневого подхода». Разработка урока.

28 октября 2025
В данном материале разработка урока математики в 5 классе по теме "Параллелепипед" в контексте формирования функциональной грамотности на основе дифференцированно-уровневого подхода
Функциональная грамотность, развитие математической компетентности школьников на основе дифференцированного уровневого подход.pdf
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Методические рекомендации по оркестровке для школьного духового оркестра
В данной презентации представлена система подготовки обучающихся к ГИА по математике в 9 классе. Представлен план мероприятий по подготовке учащихся к итоговой аттестации, в которых рассмотрены основные цели, основные этапы для успешной подготовке обучающихся к ГИА. Рассмотрены три направления подготовки: работа с учителями, работа с учениками, работа с родителями. В данной презентации предлагаются полезные сайты для родителей, учеников и учителей. Рассмотрена система работы учителя с обучающимися и с родителями не целый год.
Оригами - это оригинальный подход к преподаванию геометрии в школе. Эта мысль поначалу вызвала недоумение, однако, оно быстро сменилось интересом у серьезных специалистов. Ребята с удивлением открывают для себя новый оригамский подход к решению некоторых традиционных школьных задач. Главная задача занятий оригаметрии состоит в союзе теории и практики, когда решение оригаметрической задачи позволяет создать новую модель, а так же в развитие конструктивных умений и навыков и творческой деятельности учеников.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее