Кумир очень удобный язык для изучения основ алгоритмизации и программирования. Он на русском языке. В нем есть 5 различных исполнителей, которые помогут учащимся понять, что такое алгоритм и научиться писать их. В нем вы найдете готовые алгоритмические конструкции, которые мы можем вставлять с помощью команд меню в свою программу. Отступы проставляются автоматически, что позволяет приучить учеников к правильно отформатированному коду и его наглядному представлению. В нем так же есть много других плюсов, которые сможет использовать каждый учитель информатики.

znakomstvo-s-sistemoj-programmirovaniya-kumir.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Цель: развивать детскую впечатлительность , эмоциональность. Задачи : -способствовать пониманию мотивов поступков героев сказки ; -развивать желание инсценировать ; -упражнять в подборе определений. Проблемный вопрос : почему такой маленький петушок смог выгнать лису из домика ?
Информационные технологии с каждым днём всё больше проникают в нашу жизнь, неотъемлемой частью которой является образовательная среда. Этому способствуют различные факторы одними из которых является оснащение современных школ компьютерной техникой, интерактивными досками, проекторами и другим оборудованием. Использование ИКТ на современном уроке позволяет заинтересовать учащихся, заставляет учеников активно участвовать в процессе, позволяет им проектировать и прогнозировать различные процессы, многие из которых невозможно провести в шкальной лаборатории. Такие технологии помогают объединять многие предметы, улучшают усвоение учебного материала, помогают обрабатывать и хранить большие объёмы информации.
Методические рекомендации по развитию координационных способностей учащихся начальной школы (для учителей физической культуры)
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее