Это один из вариантов урока и определенные способы приобщения обучающихся к особенностям психологической прозы Л.Н. Толстого. Предлагаемое «акцентное вычитывание» текста приведет читателей от детского, наивного восприятия «Прыжка» как рассказа «о мальчике и обезьянке» к пониманию психологической глубины толстовского рассказа, художественному исследованию человеческих характеров и отношений.
Задачи урока: 1.Оздоровительные: формирование правильной осанки 2.Образовательные: 1)Совершенствование техники передачи сверху и приема снизу двумя руками. 2)Обучение техники нижней прямой подачи и развитие координационных способностей. 3.Воспитательные: дисциплина, самостоятельность, ответственность.
Решение квадратных уравнений с использованием информационных технологий.
No comments