Цель: познакомить со стихотворением В. Маяковского «Что такое хорошо, что такое плохо?», совершенствовать диалогическую речь.
Задачи:
Образовательные:
1. Расширять знания детей о значении вежливых слов,учить разбираться в нравственных ситуациях,продолжать формировать элементарные представления о том, что хорошо и что плохо,учить аргументировать свои ответы.Развивающие:
2. развивать речь как средство общения,развивать слуховое восприятие,развивать коммуникативные способности.Воспитательные:
воспитывать доброжелательное отношение к окружающим,закрепить стремление совершать хорошие поступки.Методы и приёмы: игровой, наглядный, вопросы к детям, словесная и дидактическая игра