МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Раздел: Прочее

Раздел: Прочее

В содержании пособия "Цветоведение" рассматриваются вопросы о цвете, здесь логично обобщены и систематизированы закономерности восприятия цвета, которые помогут глубоко постичь искусство живописи. Данные знания способствуют выработать навыки в самостоятельной творческой деятельности, развивают мыслительные способности обучающихся: умение наблюдать, сопоставлять и анализировать цвет. В структуре пособия "Цветоведение" выделяется два раздела: теоретический и практический, включающий учебно-целевые вопросы и тесты, обеспечивающие контроль знаний, умений и практиxеских навыков в области цветоведения.

Раздел: Прочее

Занятие «Вода. Удивительные свойства воды» проводится в рамках модуля «Начала проектной исследовательской деятельности» программы "Архимеды" на первом этапе обучения. На этом этапе у ребенка происходит формирование перво¬нବчального опыта практической преобразовательной деятельности, интереса у детей к техническому творчеству.На занятии используются различные методы и приёмы. На первом этапе занятия с целью активного включения детей в работу методы мотивации и стимулирования, эмоционального воздействия. На основном этапе, когда предъявляется учебный материал и идет актуализация имеющихся знаний – методы и приёмы организации познавательного опыта (инструктаж, эксперимент, показ), словесные методы (беседа, рассказ). На завершающем этапе методы педагогического контроля.