«Модель профориентационной работы в условиях дополнительного образования как основа развития самостоятельной, творческой личности, способной к выбору профессии» Автор: Андреева Ольга Николаевна.

Раздел: Прочее

Раздел: Прочее

Информационный материал по истории освоения и развития, природным и культурным достопримечательностям от Джубги до Адлера во время проведения автоэкскурсии "Олимпийский Сочи" для обучающихся.Проезжая через населенные пункты, шел рассказ об этой местности, истории освоения и развития, основных достопримечательностях. На отрезках пути между населенными пунктами, шел рассказ о Черном море. Информация выдавалась дозировано и не была утомительной для восприятия.

Раздел: Прочее

Данная методическая разработка предназначена для учащихся в возрасте от 10-13 лет.Для систематизации оценки знаний и умений, полученных в течение года.Технология коллективной творческой деятельности помогает формировать умение работать в коллективе, рационального распределять функции между его членами,с учетом творческих и других способностей каждого учащегося, справедливо оценивать его вклад в выполнение общего задания. Игровые технологии позволяют эффективно повторять пройденный материал, систематизировать полученные знания, умения, навыки. Без давления груза ответственности, как это бывает в обычном контрольном задании. Обучение и повторение происходит весело и незаметно