Интеграция дисциплин художественно-эстетического направления.

Исходя из современных научных представлений об уроке, его цель носит триединый характер и состоит из трех взаимосвязанных, взаимодействующих аспектов: познавательного, развивающего и воспитывающего. Учитывая это, во многих методических разработках можно встретить следующие формулировки целей урока: "Познакомить..."; "Рассказать..."; "Дать представление...; "Развить..."; "Воспитать...". Но можно ли их считать целями урока? Давайте вместе подумаем над этим вопросом.

ГБОУ СПО Спортивно-педагогический колледж Москомспорта.

Преподаватель информатики  Максудова Л.А.

Преподаватель математики Москаленко С.Ю.

Для преподавателей Спортивно-педагогического колледжа (далее СПК) многие технические средства обучения стали неотъемлемой частью преподавания, набирает обороты по использованию программа Skype. Основные возможности программы Skype в процессе организации и проведения образовательного процесса в СПК.