Тема занятия «Экознайка». Форма проведения – викторина. Цель: формирование и развитие экологически сообразного поведения обучающихся. Задачи: 1) формирование осознанных представлений о нормах и правилах поведения в природе и привычек их соблюдения в жизни; 2) коррекция мыслительных процессов (умения анализировать) через использование практического материала; 3) воспитание бережного отношения к природе.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Прочее
«Глубокий тон виолончели, увлекающий, томящий, широкий, мастерски пропетая, идущая от сердца к сердцу речь, поражает необыкновенным благородством экспрессии, «речевой выразительностью высказывания, красотой звучания и многообразием инструментальных красок»- так в своей книге «Ростропович» музыковед, профессор Софья Хентова описывает звучание виолончели Мстислава Ростроповича.
Раздел: Прочее
Цель: Закрепить знания и умения по прохождению технически простых препятствий. Задачи:  Совершенствование навыков по работе с веревками.  Отработка правильность действий отдельного человека и всей команды при прохождении различных препятствий.  Повторение условных знаков спортивного ориентирования.  Выработка навыков самостоятельности, взаимовыручки и взаимопомощи.  Повышения уровня физической подготовленности.
Раздел: Прочее
Поднимается вопрос о более эффективном использовании времени непосредственно на уроке
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее