Технологическая карта занятия для проведения занятия по теме "Код Хэмминга", содержит материал для практической работы с полным объяснением принципов кодирования указанным методом.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
В данном учебно-практическом пособии представлен учебный спектакль и методические рекомендации по его созданию для учащихся театральных отделений детских школ искусств, театральных коллективов дворцов культуры, домов детского творчества, театральных объединений при общеобразовательных школах. Пособие состоит из нескольких частей – практической (учебный спектакль) и теоретической (методические рекомендации по созданию спектакля), а также пояснительной записки, списка литературы и сведениях об авторе.
Данное пособие является составной частью образовательного процесса по предметам «Художественное слово», «Актерское мастерство», «Сценическое движение» и «Танец» на театральном отделении детской школы искусств.
Дидактическая цель: создать условия для закрепления знаний и выработки вокальных умений и навыков обучающихся.Тип занятия:занятие закрепления знаний, выработки умений и навыков.
Форма занятия:путешествие.
Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная.
Методы: объяснительно – иллюстративный, репродуктивный, вокализации.
Возраст обучающихся: 11-13 лет.
Педагогические технологии: здровьесберегающая, развивающего обучения, педагогической поддержки.
Средства обучения:презентация, синтезатор, ноутбук, приложения (памятка вокалиста, листы с текстом песни).
Дополнительная подготовка: просмотр и анализ фильма «Алые паруса».
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: