Применение педагогических технологий в художественно–эстетической направленности - Прочее - СПО, НПО, Дополнительное образование - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

В докладе раскрывается использование личностно-ориентированной, игровой, здоровьесберегающей и ИКТ педагогических технологий в работе педагога дополнительного образования (художественно-эстетическая направленность).

primenenie-pedagogicheskih-tehnologij-v-hudozhestvenno-esteticheskoj-napravlennosti.docx

Получить доступ и скачать материал

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Похожие материалы

Методическое пособие "Решение задач. Работа и мощность электрического тока"

Раздел: Прочее

Методические указания к практическим занятиям по теме «Работа и мощность электрического тока». Представленные варианты задач по теме данной теме позволяют закрепить полученные знания и провести контроль усвоения материала темы.

Контрольно-оценочная деятельность педагогов.

Раздел: Прочее

Важным условием повышения эффективности учебного процесса является систематическое получение педагогом объективной информации о ходе учебно-познавательной деятельности учащихся. Эту информацию педагог получает в процессе контроля учебно-познавательной деятельности учащихся. Контроль в педагогическом процессе рассматривается как процедура оценочной деятельности, включающая в себя действия с использованием разнообразных педагогических мер и методов измерений по получению информации о ходе и результатах обучения.

программа кружков "Фантазеры", "Акварелька"

Раздел: Прочее

Комментарии

No comments

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность