Цель: Закрепить знания и умения по прохождению технически простых препятствий.
Задачи:
Совершенствование навыков по работе с веревками.
Отработка правильность действий отдельного человека и всей команды при прохождении различных препятствий.
Повторение условных знаков спортивного ориентирования.
Выработка навыков самостоятельности, взаимовыручки и взаимопомощи.
Повышения уровня физической подготовленности.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Каждый человек может научиться владеть своим голосом. Человеческий голос – в своем роде уникальное явление и как акустический феномен, и как анатомо-физиологическое действие, а также в силу своего социального значения. Голос столь же уникален, как отпечатки пальцев или строение сетчатки глаза.
По голосу судят о характере человека. Известно, что общее впечатление о человеке на 55% зависит от мимики, на 38% - от голоса и только на 7% - от того, что этот человек говорит.
Рабочая тетрадь для выполнения практических работ по дисциплине «Основы проектной деятельности» является частью учебно-методического комплекса по данной дисциплине. Она составлена в соответствии с программой учебной дисциплины, ориентированной на реализацию Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (ФГОС) на базовом и повышенном уровне в пределах основной образовательной программы среднего профессионального образовательного учреждения ОГБПОУ «Смоленский строительный колледж» для специальностей и рабочих профессий среднего профессионального образования.
Данная статья адресована сотрудникам системы дополнительного образования детей.
В рамках данной работы систематизированы и раскрыты особенности поколения Z, и влияние, которое это поколение оказывает на образ современной системы дополнительного образования детей.
Представлено описание характеристик представителей нового поколения. Сделаны выводы о влиянии представителей поколения Z на ориентиры развития системы дополнительного образования детей.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: