Занятия по хореографии от начала и до конца строятся на музыкальном материале. Музыкальное оформление занятия должно прививать учащимся осознанное отношение к музыкальному произведению - умение слышать музыкальную фразу, ориентироваться в характере музыки, ритмическом рисунке, динамике. Вслушиваясь в музыку, ребенок сравнивает фразы по сходству и контрасту, познает их выразительное значение, следит за развитием музыкальных образов, составляет общее представление о структуре произведения, определяет его характер.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Открытый интегрированный урок по "Изоискусству" и "Сольфеджио" для развития творческих способностей учащихся, фантазии, воображения, мыслительных процессов.Ознакомление учащихся с новым средством художественной выразительности – ритмом в различных видах искусства, а также с техническими приёмами их передачи в художественно-творческой деятельности. Автор: Суркова Ирина Анатольевна
Творчеству А. Шнитке присуще острое внимание к проблемам современности, к судьбам человечества и человеческой культуры. Для него характерны масштабные замыслы, контрастная драматургия, напряженная экспрессия музыкального звука.
В работе рассмотрено содержание основных компонентов информационной подготовки студентов, при этом специфика предметной области будущей профессиональной деятельности находит своё отражение в решении конкретных прикладных задач, а использование практико - ориентированных технологий позволяют формировать профессиональные компетенции будущего специалиста
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: