Соревнования "Спортивный лабиринт - Кросс-эстафета" проводятся в оборудованном спортивном зале. Команды участников разновозрастные: МЖ10 - МЖ18. Состав группы - четыре участника, возрастные категории МЖ10-12, МЖ12-14, МЖ14-16, МЖ16-18. У каждого участник группы своя индивидуальная карта дистанции.
скан Положение 2 этап Спортивный лабиринт - Кросс-эстафета 15 марта 2025 СОШ-25.docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Рабочая программа профессионального модуля – является частью примерной программы основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 111801 Ветеринария в части освоения основного вида профессиональной деятельности ВПД:
участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных
и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1. Обеспечивать безопасную среду для сельскохозяйственных животных и ветеринарных специалистов, участвующих в лечебно-диагностическом процессе
2. Выполнять ветеринарные лечебно-диагностические манипуляции
3. Вести ветеринарный лечебно-диагностический процесс с использованием аппаратуры и инструментария
4. Оказывать доврачебную помощь сельскохозяйственным животным в неотложных ситуациях
5. Оказывать акушерскую помощь сельскохозяйственным животным
6. Участвовать в проведении ветеринарного приема
Образовательная программа "Изучай свою малую Родину!" для обучающихся среднего школьного возраста дает возможность детям продолжить знакомство с проблемами экологии в своем регионе и уже сейчас приступить к осуществлению природоохранной деятельности.
Классификационная характеристика программы:
- по уровню применения – развивающая;
- по философской основе – гуманистическая;
- по ведущему фактору психического развития – социальная;
- по характеру содержания – общеразвивающая;
- по подходу к обучающему – личностно- ориентированная;
- по преобладающему методу – проблемно-поисковая