Методические рекомендации для педагогов по классу баяна, аккордеона на тему "Выбор учебного репертуара для учащихся".

13 ноября 2012

В своей работе предлагаю рекомендации для педагогов по классу баяна и аккордеона. Одним из важнейших условий успешной работы педагога-музыканта является продуманный на основе дифференцированного подхода выбор учебного и концертного репертуара индивидуально для каждого учащегося. Репертуар должен обладать художественной ценностью и иметь педагогически развивающую направленность.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Прочее
Урок по сольфеджио "Самый умный" для 4-х классов ДШИ и ДМШ. Это своеобразная теоретическая викторина. В ходе соревнования учащиеся проходят 3 тура..! тур - тестирование (вопросы из области "сольфеджио". "музыкальной литературы". "специальности", "общие знания". 2 тур - ответить на вопросы по теме "Гамма. Тональность" в третий тур проходят 7 участников. Каждый из них выбирает одну из 7 категорий: "Аккорды", "Интервалы". "Композиторы", "Музыкальная литература", "Итальянские термины", "Гамма. Тональность". "Общие знания".
Раздел: Прочее
Самооценка ребенка. От чего она зависит. Какими средствами возможно повысить самооценку на занятиях декоративно-прикладным искусством.
Раздел: Прочее
Методическая разработка представляет собой сценарий литературно- музыкальной композиции, посвященной песням Великой Отечественной войны. В сценарий композиции включены стихи С. Щипачева, К. Симонова, Ю. Друниной, Л. Татьяничевой, Р. Рождественского и других поэтов. В течение всей композиции используется музыка (песни военных и послевоенных лет). Все этапы композиции сопровождаются иллюстративным материалом, представленным фотографиями военных лет и кадрами из документальных фильмов о Великой Отечественной войне. Разработка адресована преподавателям детских школ искусств
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее