Данный материал является разработкой внеаудиторного мероприятия по дисциплине "Английский язык" для студентов 3-го курса отделений "Сестринское дело" и "Лечебное дело" медицинского училища. Для повышения мотивации изучения английского языка отдельные этапы мероприятия могут использоваться и на занятиях по разделам "English-speaking countries", "Anatomy and physiology", "Nursing manipulations", "First Aid". Данный материал содержит собственно разработку внеаудиторного мероприятия по английскому языку "Competition "Medicals in Great Britain" и презентацию "Competition "Medicals in Great Britain".
Рабочая программа составлена на основе Программы “Ритмика и бальные танцы для начальной и средней школы» Автор Е.И. Мошкова, рекомендованной Управлением общего среднего образования Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации, М., издательство «Просвещение», 1997 г. Программа «Ритмика – хореография» предназначена для обучающихся средней школы и рассчитана на 4 года обучения (5-8 классов) в режиме учебных занятий. Уроки ритмики-хореографии являются фундаментом обучения для всего комплекса хореографических дисциплин. В процессе общеучебных занятий и статичного положения у школьников происходит снижение работоспособности, ухудшается внимание, память, удлиняется латентный период двигательной реакции; в результате длительного поддерживания статической позы нарушается осанка, увеличивается тенденция к наклону головы. Занятия ритмикой – хореографией решает задачу двигательного режима школьников и способствует ритмичной работе всех внутренних органов и систем, что при регулярных занятиях ведет к общему оздоровлению организма.
На примере одной темы показана разработка УНМК по товароведению пищевых продуктов.
No comments