Из опыта работы педагога-организатора Титовой М.В.

Раздел: Прочее

Использование игровых технологий на занятиях хореографии с дошкольным и младшим школьным возрастом(апробированная методическая разработка игровых упражнений) автор: педагог дополнительного образования 1 квалификационной категории МОБУ ДОД ЦДОдД "Радуга" г.Сочи Логинова Олеся Борисовна Предлагаю вниманию всех педагогов-хореографов комплекс мною разработанных и доработанных упражнений для занятий по хореографии с дошкольным и младшим школьным возрастом, коллективов работающих в современном и эстрадном направлении.

Раздел: Прочее

Одной из важнейших проблем, является повышение качества подготовки специалистов. Студент и выпускник среднего профессионального учебного заведения должен не только получать знания по дисциплинам и модулям программы, овладевать умениями и навыками использования этих знаний, методами исследовательской работы, но и уметь самостоятельно приобретать новые научные сведения. В этой связи все большее значение приобретает самостоятельная работа студентов. Организация самостоятельной работы в процессе обучения в техникуме, формирование умений учебного труда является основой для дальнейшего обучения. Таким образом, в техникуме студенты должны получить подготовку к последующему самообразованию, а средством достижения этой цели является самостоятельная работа.

Раздел: Прочее

Повышение уровня мастерства взрослых футболистов находится в прямой зависимости от развития детского и юношеского футбола. В коллективах мастеров уже трудно исправлять недостатки в технико-тактической подготовленности игроков. Поэтому, чем эффективнее будет процесс обучения и тренировки детей и юношей, тем успешнее можно будет вести борьбу за высоты мирового футбола.