Семь чудес света

Под дифференцированным подходом к учащимся мы понимаем систему управления их индивидуальной деятельности с учетом как индивидуальных психологических различий (особенностей) отдельных обучаемых, так и доминирующих особенностей групп учащихся, исходя из этого, дифференцированное обучение есть учебно-воспитательный процесс, протекающий с подобной системой управления познавательной деятельностью учащихся

В работе рассмотрены виды деятельности на уроке информатики, развивающие творческое мышление учащихся.

Методическая разработка «Пасхальный сувенир из природных и искусственных материалов» может быть использована при изучении программы «Технология» в разделе «Художественная обработка материалов». Работа рассчитана на детей среднего школьного возраста.