методическая разработка. КВЕСТ-путешествие «Все профессии важны- все профессии нужны»

Внеурочное мероприятия по трудовому воспитанию и профессиональному самоопределению обучающихся 5-6 классов занимает особое место в системе работы классного руководителя, предполагает обеспечение преемственности с учителями дополнительного образования, сотрудничество с социальными партнерами.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Проверка2

Учебный проект «Зимняя страничка» по русскому языку в 3 классе, учебник: В. П. Канакиной, В.Г. Горецкого, УМК «Школа России» Цель: составить свою зимнюю страницу:подобрать зимние слова, синонимы, антонимы, пословицы, стихи, составить рассказ, нарисовать картинку. Работы выполнены детьми.

Раздел: Проверка2
Материал предназначен для учителей ИЗО и МХК для организации урока, посвященного пространственному образу мира 20 века и дает основные понятия о таком течении в живописи, как сюрреализм и творчестве Сальвадора Дали. Содержит в себе: конспект урока, презентацию по теме, предварительный интерактивный тест, итоговый текст, с автоматическим подсчетом баллов .
Раздел: Проверка2
Тема урока: Географическое положение России. Цель: организация самостоятельной деятельности учащихся на уроке по определению географического положения России и его влиянию на жизнь и хозяйственную деятельность человека. Задачи: - организация деятельности учащихся по определению черт географического положения России и его влияния на жизнь и хозяйственную деятельность населения; - создание условий для определения географических объектов характеризующих географическое положение России; - создание условий для анализа карт, позволяющих определить разные виды географического положения России; - выявление учащимися зависимости между географическим положением и особенностями заселения и хозяйственного освоения территории. Оборудование урока: мобильный класс, АРМ учителя, интерактивный проектор, экран, атлас, учебник В.П.Дронов, Л.Е.Савельева «Россия: природа, население, хозяйство» 8 класс, М.: Просвещение. Тип урока: урок – урок практикум
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее