Анализ, план, контроль и цели школы по ТАРРОС: программный вариант.

06 февраля 2012

Представлены материалы по основным направлениям управленческой деятельности от учителя до администрации образовательного учреждения на основе программного варианта ТАРРОС "Landrail".

Коростелев Программный вариант ТАРРОС Landrail для директора и завуча.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Настоящее Положение о порядке организации занятия с применением технологии сетевого образовательного модуля разработано в соответствии с №273-ФЗ «Об образовании в РФ», на основании приказа Министерства образования Саратовской области от 22.05.2017 №1288 «Об утверждении перечня региональных инновационных площадок в 2017 году». Сетевой образовательный модуль (далее - СОМ) – это технология организации образовательного процесса, интегрирующая возможности основного и дополнительного образования, ориентированная на использование интерактивных технологий и получение современных образовательных результатов. Данное Положение определяет структуру и содержание СОМ, регламентирует порядок организации занятия с применением технологии СОМ, а также порядок информирования родителей о занятиях с применением технологии СОМ.

Положение содержит порядок оформления личных дел при поступлении учащихся в школу, порядок ведения и хранения личных дел, состав личного дела, порядок выдачи личных дел учащихся при выбытии из Школы.

Подразумевается, что при объединении школ возрастает потенциал нового образовательного учреждения. Потенциал складывается из уровня, особенностей, достижений, изюминок входящих в новое образование школ. При этом результата можно достигнуть только при эффективном управлении, основанном на грамотном использовании возможностей и опыта объединяемых учреждений. Полезно сравнить некоторые достижения школ до и после объединения. Для этого надо зафиксировать уровень, в данном случае уровень информатизации школы до объединения и через несколько лет после. Это и описывается в данной статье.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее