Несмотря на все проблемы и сложности современной школы, с введением ЕГЭ в штатный режим оформилась положительная тенденция сближения средней школы и вуза. Как использовать сложившуюся ситуацию в качестве ресурса стратегического развития современной школы? Думается, что путей взаимодействия может быть несколько.
Представлен программный вариант технологии анализа результатов работы образовательной системы (ТАРРОС) «Landrail», предусматривающий осуществление анализа, а также предварительную постановку целей и задач, составление плана работы и проведение контроля на следующий учебный год от учителя до директора.
Обобщение опыта работы школы по внедрению есстественно-научного и гуманитарного профилей обучения в школе 3 ступени
No comments