Тип урока – урок открытия новых знаний. Он построен в соответствии с учебной програм-мой, в которой этой теме отводится 2 часа. Данный урок первый , 2-й урок предполагает отра-ботку навыков. Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления учебной информации по теме «Тире между подлежащим и сказуемым» средствами технологии проблемно-диалогического обучения Цели по содержанию урока: 1. Образовательная: помочь учащимся выявить закономерности в постановке или непо-становке ТИРЕ между подлежащим сказуемым 2. Развивающая: развивать умение правильной постановки знаков препинания совершен-ствовать аналитические навыки учащихся. 3. Воспитательная: способствовать воспитанию у школьников ценности грамотного письма, воспитанию бережного отношения к хлебу и уважения к людям труда

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Урок разработан для проведения в общеобразовательном классе с требованиями ФГОС. Цели урока: ввести понятие равнодействующей силы, действующей на тело. Задачи урока: Образовательные: • Уточнить и расширить знания о силе • Ввести понятие равнодействующей силы и способах ее нахождения. • Продолжить формирование навыков самоанализа ситуации и самоконтроля. Воспитательные: • Обратить внимание на формирование общечеловеческих качеств: a) деловитость, б) самостоятельность; в) аккуратность; г) дисциплинированность; д) ответственное отношение к учебе. Развивающие: • Осуществлять умственное развитие детей; • Работать над формированием умений сравнивать явления, делать выводы, обобщения; Проверить уровень самостоятельного мышления обучающегося по применению имеющихся знаний в различных ситуациях.
В статье представлен план-конспект итогового урока информатики и ИКТ в профильном 10 классе по теме «Обработка числовой информации». Урок разработан в соответствии с системно-деятельностным подходом. Определены деятельностные, образовательные и развивающие цели урока. Сформулированы планируемые результаты обучения. Представлен поэтапный план урока с указанием видов деятельности учителя и учащихся и формируемых у учащихся универсальных учебных действий. Для организации деятельности учащихся на уроке используется метод проектов. Тема проекта носит метапредметный характер и заключается в проектировании и разработке квеста в среде электронных таблиц.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее