Цель урока: формирование понятия звука с физиологической и физической точек зрения.Тип урока: урок изучения новых знаний. Методы: словесные, наглядные, проблемно-поисковые, наблюдение. Технология: ИКТ при изучении нового материала и закреплении, личностно-ориентированные, проблемно-поисковые, здоровьесберегающие. Презентация.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
В статье приведена разработка урока по физике. Объяснения нового материала сопровождается лекцией из мультимедийного самоучителя TeachPro Физика. TeachPro Физика - мультимедийный обучающий курс по физике на CD-Rom, в котором представлен иллюстрированныфй и озвученный лекционный материал с большим количеством разобранных задач различной степени трудности. Данный курс подробно разъясняет учебный материал, сопровождая рассказ иллюстрациями, помогая найти правильный ответ при решении задач. Также имеется книга, в которой изложено содержание курса, помогающее преподавателю и учащемуся правильно сориентироваться при работе. Данный курс используется на уроке и во время дополнительных занятий для повышения эффективности обучения.

Урок проводится после прохождения темы"Тепловые явления" (перед контрольной работой).Оборудование: интерактивная доска, графический регистратор данных Xplorer GLX и температурный датчик, 2 колбы с водой, спиртовка, пробирки с парафином, калориметр, весы. Методические приемы: эксперимент, работа с электронными датчиками, индивидуальная работа, работа в группах. Тип урока: урок комплексного применения и закрепления знаний. Задачи урока. • Уметь решать расчётные и экспериментальные задачи с использованием регистратора данных Xplorer GLX и температурного датчика; • Научиться формулировать чёткие ответы на качественные задачи; • Уметь пользоваться формулами; • Уметь пользоваться таблицами; • Уметь, используя жизненный опыт, распознавать основные тепловые явлени

Закрепление изученного учебного материала, с помощью решение качественных, экспериментальных и расчётных задач.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее